Pour qui : Professionnels de santé medicaux, Professionnels de santé paramédicaux
Modalités : Tout au long de la formation, les apprenants s’auto-évaluent grâce à :
• Des QCM et QROC
• La remobilisation des acquis à chaque fin de module
• Un débriefing après les simulations
L’évaluation finale est une présentation orale face aux membres du jury et aux autres apprenants. Elle permet de valider la mise en oeuvre des pratiques effectuées durant la formation.
Où ? : Faculté de Médecine, Maïeutique, Sciences de la Santé
Campus Humanicité, 2 rue Théodore Monod 59465 LOMME Cedex
Campus Vauban, 56 rue du Port 59000 LILLE
Objectifs
L’évolution des besoins de santé, marquée par le vieillissement de la population et l’émergence de pathologies chroniques, a transformé les métiers du soin, exigeant des compétences en constante évolution. Depuis plus de 20 ans, la simulation en santé s’impose comme un outil pédagogique clé pour la formation des professionnels, permettant de recréer des situations cliniques sans risque pour les patients.
Bien qu’elle ne remplace pas l’expérience réelle, elle favorise la réflexivité et la sécurité des soins. La simulation demande des moyens importants et une formation spécifique pour les formateurs, afin d’assurer son efficacité.
« Les formateurs, occasionnels ou réguliers, médicaux ou non médicaux, doivent détenir une formation spécifique à la simulation adaptée à leur implication dans la formation en simulation et au type d’infrastructure » (Référentiel SOFRASIMS 2023).
Les objectifs du Certificat Universitaire « Formateur en simulation en santé » sont :
Identifier les différents courants pédagogiques mobilisables en simulation en santé
Élaborer un programme de formation par la simulation
Savoir utiliser les équipements et environnements
Mettre en place une séance de simulation dans le respect des règles pédagogiques spécifiques à l’enseignement par la simulation
Animer un groupe d’apprenants et mener une séance de débriefing
Savoir repérer et accompagner les apprenants en difficulté lors d’une séance
Savoir évaluer un enseignement par simulation en santé
Programme
RYTHME DE LA FORMATION FORMATEUR EN SIMULATION EN SANTÉ
4 jours (28 heures)
CONTENU DE LA FORMATION
MODULE 1 : 12 JANVIER 2026 de 9h à 16h30
Bases théoriques de la simulation en santé
MODULE 2 : 13 JANVIER 2026 de 9h à 17h30
Facteurs humains et éthique en simulation en santé
MODULE 3 : 26 JANVIER 2026 de 9h à 17h
Conception et animation d’une séance de simulation
MODULE 4 :
Expérimentation – Immersion en centre de simulation en santé de la FMMS (4 heures)
MODULE 5 : 23 mars 2026
Évaluation de la formation (4 heures)
MODALITÉS D’ÉVALUATION
Tout au long de la formation, les apprenants s’auto-évaluent grâce à :
Des QCM et QROC
La remobilisation des acquis à chaque fin de module
Un débriefing après les simulations
L’évaluation finale est une présentation orale face aux membres du jury et aux autres apprenants. Elle permet de valider la mise en oeuvre des pratiques effectuées durant la formation.
Le jury d’évaluation est composé de plusieurs professionnels de santé de l’Université Catholique de Lille et du Groupement des Hôpitaux de l’Institut Catholique de Lille.
Le Certificat « Devenir formateur en simulation en santé » de la FMMS Lille est destiné aux professionnels de santé médicaux ou paramédicaux souhaitant mettre en oeuvre ou participer à un projet pédagogique de formation par la simulation en santé.
COMMENT CANDIDATER ?
Créer un compte sur l’Espace admission, puis choisir la Faculté de Médecine, Maïeutique, Sciences de la Santé de Lille
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